هام..شرح طريقة تحرير النص الأدبي للمرحلة الثانوية ..المنهاج السوري

يتكون تحرير النص الأدبي من قسمين: الأول يتناول المستوى الفكري للنص، الثاني يتناول المستوى الفني.

قد يُطلب منك تحرير النص لكلا المستويين أو أحدهما

نبدأ تحرير أي نص بمقدمة مناسبة تحاكي موضوع القصيدة ومضمونها، أو المقطع المطلوب تحريره.
بعد الانتهاء من كتابة المقدّمةننتقل إلى الفكرة العامّة للنص ونقول مثلاً:
وقد بنى الشّاعر نصّه على فكرة ونذكر الفكرة العامّة للنّص في حال جيئ بعدّة أبيات أمّا في حال جيئ بعدّة مقاطع نذكر بأنّ فكرة المقطع الأول…. وفكرة الثانية للمقطع الثاني…ونقوم بذكر أهم الأفكار الثانوية ولانذكر كل ماورد في الأبيات المطلوبة وبهد أن انتهينا من المستوى الفكري للنص وهو بمثابة ملخص لأفكار الأبيات ننتقل إلى المستوى الفنّي
والتي تعتمد أساسا على عرض الوسائل الفنية التي أعتدها النص في خدمة نصه مع ذكر مثال عن كل منها وبيان تأثير هذه الوسيلة على نفسية الشاعر

الأسلوب الخبري والإنشائي

الصور الشعرية ووظيفتها في خدمة المعنى
الموسيقا الداخلية والمحسنات المعنوية
دراسة أزمنة النص الأفعال الماضية والتي تدل على استقرار الموضوع والثبات والمضارع الذي يدل على الاستمرار

التقديم والتأخير

ملاحظات

المثال يكون بكلمة أو جملة أو تركيب حسب نوع الأسلوب فلايصح ذكر البيت بأكمله.
الأغراض البلاغيةالتي أدّتها المحسنات البديعية لانذكر فقط للتزيين وإنّما نضيف بأنها تثير نشاطاً ذهنيّاً في عقل المتلقّي يؤدّي إلى إقناع المتلقّي بصدق المعاني والتّفصيل فيها.

الخاتمة تكون بقولنا :

ومجمل القول تكامل المستويان الفكري والفنّي لإبراز مقولة النّص وتآزرا في آخراج النص كلوحةٍ متكاملةٍ لاينفصم عراها.

🌸 #التعليم_السوري🌸

ليصلك كل جديد تابعنا 😉👇

https://t.me/arabeducationsite