مقالات

ما هي مهارات القراءة ومستوياتها؟

ما هي مهارات القراءة ومستوياتها؟ .. القراءة هي من أهم وأفضل المهارات التي يسعى الإنسان لتعلمها، حيث يوجد للقراءة العديد من المهارات والمستويات ويمكن التعرف على مستويات القراءة المختلفة من خلال ما يلي:

ما هي مهارات القراءة ومستوياتها؟
ما هي مهارات القراءة ومستوياتها؟

المستوى الحرفي

يمكن التعرف على المستوى الحرفي للقراءة من خلال ما يلي:

  • هو من أهم المستويات التي تتضمن قدرة القارئ على فهم وإدراك كافة المعلومات والأفكار المختلفة والتي يتم العمل على تحصيلها.
  • في المستوى الحرفي تشمل القراءة العديد من المهارات المختلفة وهي تلك المهارات التي تضم التعرف على المعنى الصحيح والأساسي الذي يوجد في النص.
  • العمل على تحديد كافة الأفكار المختلفة سواء كانت الأفكار الرئيسية أو الأفكار التفصيلية والتعرف على أوجه الشبه والاختلاف التي تتواجد فيما بينهم.
  • في هذا للمستوى يتم العمل على عرض المعاني والأفكار بطريقة صحيحة في النص وكذلك التعرف على كافة المعاني الموجود بالكلمة والحرف.

المستوى التنظيمي

المستوى التنظيمي للقراءة وهو من أفضل المستويات، ويمكن توضيح ذلك من خلال ما يلي:

  • يتم تصنيف هذا المستوى من مستويات القراءة على أنه هو ثاني مستويات هرم القراءة، حيث يعتمد فيه القارئ على قدرته في فهم كافة الموضوعات التي تتم قراءتها.
  • في هذا المستوى يتم التعرف على كافة المصطلحات الأعجمية والغريبة والمختلفة في المفردات والمعاني اللغوية.
  • التعرف على كافة العناوين الأساسية وكذلك الأفكار الموجودة في النص، والعمل على فهم وتسلسل كافة الأحداث بطريقة صحيحة، وكذلك القيام بتنظيم النص بشكل جيد.
  • لا بد من العمل على تتبع التعليمات التي وردت في النص وكذلك القدرة على تنفيذها على أكمل وجه.

المستوى التفسيري والاستنتاجي

يمكن توضيح المستوى التفسيري والاستنتاجي للقراءة من خلال ما يلي:

  • هو المستوى الثالث من هرم القراءة، حيث إنه يعتمد بشكل كبير على قدرة القارئ على تحليل الشخصيات الموجودة في النص ، وكذلك العمل على تفسير كافة المشاعر التي تأتي وكذلك المشاعر التي لم يتم التصريح عنها بشكل مباشر.
  • لا بد من التصريح عنها أفضل من التنبؤ بالعديد من النتائج والاستنتاجات المختلفة والتي تكون في أغلبية الوقت هي الأقرب إلى الحقيقة.
  • العمل على استنباط واستنتاج كافة الأحكام التي تتواجد في النص، والتعرف على الأفكار الكامنة والخفية الموجودة والتي لم يقوم الكاتب بالتصريح عنها، بل يتم فهمها من السياق الخاص بالجمل.
  • التعرف على كافة الحلقات التي تم إطلاقها من تلك الجمل، وكذلك العمل على فهم هدف الكاتب من كتابة تلك المقطوعة وحتى إن لم يتم التصريح عنها، لا بد من وجود سرعة البديهة للعمل على تخمين ذلك.

المستوى النقدي

هو من أهم المستويات الخاصة بالقراءة، ويمكن التعرف عليه وتوضيحه لك من خلال ما يلي:

  • هو المستوى الرابع من هرم القراءة، حيث إنه يشمل القدرة على الفصل الكامل بين كل من المحتوي المكتوب، وكذلك هل هي حقيقة أ خيال.
  • لا بد أيضاً في هذا المستوى العمل على الفصل بين كافة المعلومات المؤكدة والحقيقية، وكذلك الفصل بين كافة الآراء التي وضعها الكاتب وتفسيرها من وجه نظرك.
  • يجب عليك الحكم على مدى صدق الكاتب ومصداقيته والتعرف على دقة المعلومات والحقائق التي يضعها لكاتب،و كذلك لا بد من التعرف على أهداف الكاتب حتى ولو لم يتم التصريح عنها والإفصاح عنها لابد من نقدها واستنتاجها.
  • العمل على تحديد الأفكار بطريقة منطقية وكذلك التنظيم التسلسلي والحكم على أهمية النص والتعرف على قيمته وكذلك الحكم على مدى أهمية الأفكار وتسلسلها وارتباطها بالواقع.

المستوى الإبداعي

يمكن توضيح أهم أساليب المستوى الإبداعي من خلال السطور الآتية:

  • هو المستوى الخامس والأخير من هرم القراءة، المستوى الإبداعي يعتمد بشكل كبير على التوقع والتنبؤ بما سوف يحدث في نهاية الأمر ولا بد من توقع تسلسل الأحداث.
  • العمل على ترتيب النص بشكل موضوعي وبحيادية ومن دون تحيز والعمل على صياغته بشكل جيد.
  • العمل على ترجمة النص إلى لغة أخرى ويمكن للقارئ ويتمكن من قراءتها وتنفيذها.
  • لا يمكن الاقتصار على ذلك فقط بل لا بد من وضع حلول لبعض المشكلات التي توجد في النص والعمل على تخيل حبكة درامية مختلفة.

مهارات القراءة

القراءة هي غذاء العقل والروح والتي من خلالها يتمكن الإنسان من معرفة الكثير من المعلومات المختلفة، كما يوجد لها العديد من الفوائد المختلفة حيث تساعد على تطوير عقل الإنسان نموه، ويكون له القدرة الكبيرة على التعامل مع الآخرين والمناقشة في كافة المجالات المختلفة، كما يوجد العديد من المهارات للقراءة ويمكن التعرف عليها من خلال ما يلي:

الفهم

فهم النصوص وإدراكها هي من الخطوات الهامة للقراءة ولا غنى عنها.

  • الفهم هي خطوة أساسية للقراءة حيث إن الأطفال لا يمكنهم نطق الكلمات المختلفة من دون سماعها وكتابتها وفهمها، حيث إن فهمها هي من الخطوات الأساسية للتمكن من قراءتها.
  • يمكن أن يعتمد الفهم على مهارة لغوية مبكرة وتعرف بالوعي الصوتي، حيث إنها تمكن الشخص من سماع كافة الأصوات الفردية في الكلمات وهذا يسمح له بتغيير الأصوات على مستوى الكلمة والمقطع.
  • يعتمد الفهم بشكل أساسي على ربط الأصوات الفردية بالحروف والعمل على إدراك الصلات الموجودة بينهم، ومهارة الإدراك الصوتي التي يتم اكتسابها بشكل طبيعي.
  • من يعاني من مشكلة في الفهم يجد صعوبة فيما بعد في القراءة، أو مشكلة في تحديد المقاطع تميز الأصوات.

الطلاقة

الطلاقة هي التعرف بشكل أساسي على الكلمات بمجرد النظر إليها فقط، حتى الكلمات التي يكون من الصعب نطقها.

  • الطلاقة تساعد بشكل كبير على إسراع معدل قراءة النص والعمل على فهمه، ومن الأفضل أن يتعرض الأطفال للكثير من الكلمات على كافة المستويات التي يكنه نطقها والتي لا يمكنهم لكي يتمكنوا فيما بعد من القراءة بطلاقة من دون لوقوع في أخطاء إملائية.
  • الطلاقة هي التمكن من القراءة بسهولة وسلاسة وعلى وتيرة واحدة وجيدة والعمل على جمع كافة الكلمات معاً لتحديد المعنى.
  • هي العمل على استخدام القارئ للنغمة المناسبة في صوته عند القراءة لكي يقرأ بشكل جذاب، وهي من المهارات الأساسية التي تساعد على فهم النصوص.
  • الطلاقة تحتاج إلى الكثير من التدريبات والأنشطة اليومية للعمل على تحسين مهارة التعرف على الكلمات بشكل سريع.

فهم المعاني

لا بد على القارئ فهم الكثير من الكلمات الموجودة في النص، وكذلك امتلاك كافة المفردات والمعاني القوية وهي من العناصر الأساسية للتمكن من فهم النصوص.

  • يمكن تعلم المفردات المختلفة من خلال حفظها، أو عبر التجارب اليومية أو العمل على قراءة الكثير من النصوص المختلفة.
  • كلما علم الشخص على القراءة أكثر والتعرض للكثير من المفردات المختلفة تزداد حصيلته اللغوية ويصبح أكثر طلاقة ولباقة في القراءة وهذا يساعد بشكل كبير على فهم معاني النص.
  • يمكن العمل على زيادة حصيلة الطفل اللغوية عبر مناقشته في الكثير من الموضوعات وبكلمات مختلفة وعبارات متنوعة.

بناء الجمل

يعد بناء الجمل والعمل على ترابط المعاني من المهارات الهامة والأساسية لمهارات الكتابة بالإضافة إلى كونها مهارة كتابية أيضاً.

  • من دون فهم الجمل والمعاني وبناءها بشكل جيد لم يتمكن القارئ من فهم المعاني بطريقة كاملة، كما أنه لا يتمكن من ربط الأفكار بسلاسة.
  • في حالة عدم فهم المعاني أو العمل على ربط المعاني مع بعضها البعض لن تكن هناك أي فائدة من القراءة حيث تفقد القراءة أهميتها حتى ولو كان النص مليء بالمعلومات والمفردات المختلفة.

 

 مهارات القراءة

 

فضلا لا أمرا إدعمنا بمتابعة

https://t.me/eduschool40

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

برجاء دعمنا عن طريق تعطيل إضافة Adblock