ما هي إيجابيات نظام الفصول ال 3 ولماذا تم إقرار نظام الفصول الثلاثة؟..فيديو
ما هي إيجابيات نظام الفصول ال 3 ولماذا تم إقرار نظام الفصول الثلاثة؟..فيديو .. أوضحت المتحدثة الرسمية باسم التعليم العام ابتسام الشهري إيجابيات نظام الفصول الثلاثة التي ظهرت على الطلاب خلال أول سنة لتطبيقه.
وقالت خلال لقاء لها مع برنامج “ياهلا” المذاع على قناة روتانا خليجية، ” أي نظام تعليمي ناجح لابد أن يجري عليه عمليات تغيير وتطوير عميقة، تشمل كافة جوانب النظام التعليمي وهذا ما يحدث لدينا الآن في وزارة التعليم.
نظام الفصول الثلاثة
وتابعت، التعليم أقرت نظام الفصول الثلاثة، ووقفنا على العديد من التقدم في المؤشرات التنافسية، مما يدل على أن هذه التغيرات تسير بشكل سليم.
وأردفت، الوزارة قامت أيضا بتقييم مستوى التحصيل العلمي للطلاب والطالبات وبالتأكيد كان للإجازة الصيفية، التي كانت منطقية نوعا ما للطلاب والطالبات أثر كبير، في محافظة الطلاب والطالبات على معارفهم المهاراتية.
وردا على سؤال المذيع حول إذا كان تقليص الإجازة له تأثير أفضل على الطلاب، قالت، على سبيل المثال في العام الماضي إذا كان طالب في الصف الثاني متوسط وأنهى السنة الدراسية وتمتع بإجازة صيفية مدتها 3 أشهر، فنجد الطالب طوال فترة ال 3 أشهر لم يتلقى أي كم معرفي مما قد يؤثر بشكل سلبي على تطوره ونموه فكريا وأدائيا، أثناء فصل الصيف.
وأضافت، في بداية العام الدراسي يقوم المعلم بإجراء العديد من الإجراءات التعليمية لتهيئة الطلاب للعام الدراسي الجديد، وبالتأكيد هذا كان خطأ كبير، ويقاس على ذلك لو كان الطالب في مراحل دراسية أساسية تتطلب أن يكون لدية كم كبير من المعرفة والمهارات، لافتة إلى أن ذلك يتطلب جهد كبير في بداية العام الدراسي لاستعادة المهارات التي ربما تكون قد دمرت خلال فترة الصيف.
ابتسام الشهري (المتحدث الرسمي باسم التعليم العام) توضح ايجابيات نظام الفصول الثلاثة التي ظهرت على الطلاب خلال أول سنة لتطبيقه@spokesp_moe@Mofareh5#برنامج_ياهلا #روتانا_خليجية pic.twitter.com/WWCgqxJLxi
— برنامج ياهلا (@YaHalaShow) September 13, 2022
لماذا تم إقرار نظام الفصول الثلاثة؟
كشفت ابتسام الشهري، المتحدث الرسمي باسم التعليم العام، أسباب إقرار نظام الفصول الثلاثة، في العملية التعليمية
وقالت الشهري، خلال ظهورها على برنامج يا هلا، إن ترتيب المملكة في جودة التعليم لابد أن يتلائم مع الدعم الكبير المقدم لهذا الغرض، لذلك كانت عملية التغيير والتطوير ضرورية.
وتابعت أن الوزارة أجرت العديد من الأبحاث والدراسات، ما بين الفصلين والثلاثة فصول والأربعة فصول، وكان نظام الفصول الثلاثة هو الأمثل، بعد الرجوع للخبراء والمختصين، بخلاف الدراسات المقارنة بين كل نظام لمعرفة السلبيات والإيجابيات.
وأكملت المتحدثة، أنه تم إجراء ورش عمل للمعلمين والمعلمات ضمن برنامج “خبرات”، والوقوف على التجارب العالمية، وتم في النهاية الاستقرار على نظام الفصول الثلاثة، مثل بريطانيا وألمانيا والإمارات.
واختتمت ابتسام الشهري حديثها، أن نظام الفصول الثلاثة له دور كبير في تحسين نواتج عملية التعلم، بخلاف أن أي عملية تغيير تواجه في البداية بعض التحديات الصعبة والمرهقة.
#مفرح_الشقيقي يسأل متحدث التعليم: لماذا تم إقرار نظام الفصول الثلاثة؟@spokesp_moe@Mofareh5#برنامج_ياهلا #روتانا_خليجية pic.twitter.com/gM5QbL8FwD
— برنامج ياهلا (@YaHalaShow) September 13, 2022
فضلا لا أمرا إدعمنا بمتابعة ✨🤩
👇 👇 👇
https://t.me/eduschool40