ماذا يطلب السعوديون من الذكاء الاصطناعي؟ وأي منطقة تتصدر الاستخدام؟ تعرّف على ترتيب منطقتك
ماذا يطلب السعوديون من الذكاء الاصطناعي؟ وأي منطقة تتصدر الاستخدام؟ تعرّف على ترتيب منطقتك…أصبح الذكاء الاصطناعي في السعودية جزءًا من الحياة اليومية لملايين المستخدمين، فلم يعد يقتصر على المتخصصين أو المبرمجين، بل بات أداة يعتمد عليها الطلاب، والمعلمون، والموظفون، وصناع المحتوى، ورواد الأعمال في إنجاز المهام اليومية بسرعة وكفاءة.
وكشف تقرير “إنترنت السعودية 2025” الصادر عن هيئة الاتصالات والفضاء والتقنية عن ارتفاع ملحوظ في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي داخل المملكة، مع تصدر البحث عن المعلومات قائمة الاستخدامات، بينما جاءت منطقة تبوك في المرتبة الأولى بين مناطق المملكة من حيث نسبة استخدام هذه الأدوات.
وفي هذا التقرير نستعرض أبرز استخدامات السعوديين للذكاء الاصطناعي، والفئات الأكثر استخدامًا، وترتيب المناطق، إلى جانب أبرز المؤشرات التي تعكس التحول الرقمي المتسارع في المملكة.
البحث عن المعلومات يتصدر استخدامات الذكاء الاصطناعي
أظهر التقرير أن البحث عن المعلومات يمثل الاستخدام الأكثر شيوعًا لأدوات الذكاء الاصطناعي، حيث يستخدمها 80.8% من المستخدمين لهذا الغرض.
وتشير هذه النسبة إلى أن الذكاء الاصطناعي أصبح مصدرًا سريعًا للحصول على المعلومات، سواء في الدراسة أو العمل أو الحياة اليومية.
وجاءت بقية الاستخدامات على النحو التالي:
| الاستخدام | نسبة المستخدمين |
|---|---|
| البحث عن المعلومات | 80.8% |
| توليد الأفكار | 40.1% |
| الدراسة والتعليم | 37.7% |
| إنشاء الصور والفيديو والعروض | 25.7% |
| الترجمة | 25.1% |
| مهام العمل | 17.3% |
| كتابة النصوص | 14.3% |
| البرمجة والمهام التقنية | 13.5% |
وتوضح هذه الأرقام أن استخدام الذكاء الاصطناعي لم يعد مقتصرًا على الإجابة عن الأسئلة، بل امتد إلى دعم الإبداع، وصناعة المحتوى، والتعليم، والإنتاج المهني.
نسبة استخدام الذكاء الاصطناعي في المملكة
بلغت نسبة استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في المملكة 45.2% من إجمالي المستخدمين، وهو ما يعكس تزايد الاعتماد على هذه التقنيات في مختلف المجالات.
كما كشف التقرير عن وجود تفاوت بين الجنسين في معدل الاستخدام، حيث سجلت:
| الفئة | نسبة الاستخدام |
|---|---|
| الإناث | 52.8% |
| الذكور | 39.4% |
ويعكس هذا المؤشر إقبالًا كبيرًا من النساء على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، خاصة في مجالات التعليم، والإبداع الرقمي، وإعداد المحتوى.
الشباب الأكثر استخدامًا للذكاء الاصطناعي
أظهرت نتائج التقرير أن الفئات العمرية الشابة هي الأكثر اعتمادًا على أدوات الذكاء الاصطناعي.
وجاء ترتيب الفئات العمرية كالتالي:
| الفئة العمرية | نسبة الاستخدام |
|---|---|
| 20 – 29 عامًا | 55.7% |
| 10 – 19 عامًا | 53.4% |
| 30 – 39 عامًا | 46.2% |
| 40 – 49 عامًا | 37.8% |
| 50 – 59 عامًا | 27.4% |
| 60 – 74 عامًا | 14.8% |
وتشير هذه البيانات إلى أن طلاب الجامعات والشباب في بداية حياتهم المهنية هم الأكثر استخدامًا للذكاء الاصطناعي، نظرًا لاعتمادهم عليه في الدراسة، والبحث، وتطوير المهارات، وإنجاز المهام اليومية.
تبوك تتصدر مناطق المملكة في استخدام الذكاء الاصطناعي
جاءت منطقة تبوك في المرتبة الأولى بين مناطق المملكة من حيث نسبة استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، بنسبة 58.5%.
وفيما يلي ترتيب المناطق:
| المنطقة | نسبة الاستخدام |
|---|---|
| تبوك | 58.5% |
| المنطقة الشرقية | 53.8% |
| المدينة المنورة | 50.8% |
| الرياض | 50.2% |
| عسير | 48.9% |
| القصيم | 46.6% |
| الباحة | 46.6% |
| مكة المكرمة | 43.2% |
| الحدود الشمالية | 42% |
| حائل | 39.7% |
| الجوف | 35.1% |
| نجران | 32.2% |
| جازان | 30.7% |
ويبرز هذا الترتيب الانتشار المتزايد لاستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في مختلف مناطق المملكة، مع تفاوت في معدلات الاستخدام بين منطقة وأخرى.
الإناث يتقدمن في التعليم والإبداع الرقمي
كشف التقرير عن تفوق الإناث في بعض مجالات استخدام الذكاء الاصطناعي، خاصة تلك المرتبطة بالتعليم وصناعة المحتوى.
فقد بلغت نسبة استخدام الإناث للذكاء الاصطناعي في الدراسة والتعليم 42.4%، مقارنة بـ 32.9% لدى الذكور.
كما سجلت الإناث 29.7% في استخدام الأدوات الخاصة بإنشاء الصور والفيديو والعروض التقديمية، مقابل 21.6% للذكور.
وتشير هذه النتائج إلى توسع استخدام الذكاء الاصطناعي في البيئة التعليمية والإبداعية، خاصة بين الطالبات وصانعات المحتوى.
لماذا يتزايد استخدام الذكاء الاصطناعي في السعودية؟
يرى مختصون أن ارتفاع استخدام الذكاء الاصطناعي في المملكة يعود إلى عدة عوامل، أبرزها:
- التوسع في التحول الرقمي.
- انتشار تطبيقات الذكاء الاصطناعي المجانية.
- الاعتماد المتزايد على التعليم الإلكتروني.
- حاجة الطلاب والموظفين إلى إنجاز المهام بسرعة.
- استخدام الذكاء الاصطناعي في كتابة المحتوى والترجمة وتحليل المعلومات.
كما ساهمت المبادرات الوطنية الداعمة للتقنية والابتكار في رفع مستوى الوعي بهذه الأدوات وتشجيع استخدامها بصورة أوسع.
كيف يستخدم السعوديون الذكاء الاصطناعي في حياتهم اليومية؟
لم يعد استخدام الذكاء الاصطناعي يقتصر على الأعمال التقنية، بل أصبح يدخل في تفاصيل الحياة اليومية، مثل:
- البحث عن المعلومات والإجابات السريعة.
- المساعدة في الدراسة وحل التمارين.
- ترجمة النصوص بين اللغات.
- كتابة المقالات والتقارير.
- تصميم الصور والعروض التقديمية.
- توليد الأفكار للمشروعات والمحتوى.
- المساعدة في البرمجة وحل المشكلات التقنية.
ويعكس هذا التنوع تحول الذكاء الاصطناعي إلى مساعد رقمي يعتمد عليه المستخدم في العديد من الأنشطة اليومية.
الأسئلة الشائعة
ما أكثر استخدام للذكاء الاصطناعي في السعودية؟
يُعد البحث عن المعلومات الاستخدام الأكثر انتشارًا بنسبة 80.8% من المستخدمين.
أي منطقة تتصدر استخدام الذكاء الاصطناعي؟
تصدرت منطقة تبوك القائمة بنسبة 58.5%، تلتها المنطقة الشرقية ثم المدينة المنورة.
هل الإناث أكثر استخدامًا للذكاء الاصطناعي من الذكور؟
نعم، أظهر التقرير أن نسبة الاستخدام لدى الإناث بلغت 52.8%، مقابل 39.4% لدى الذكور.
ما الفئة العمرية الأكثر استخدامًا؟
الفئة العمرية من 20 إلى 29 عامًا جاءت في المرتبة الأولى بنسبة 55.7%.
خاتمة
تكشف نتائج تقرير إنترنت السعودية 2025 عن تحول واضح في طريقة تعامل السعوديين مع التكنولوجيا، حيث أصبح الذكاء الاصطناعي أداة يومية للبحث، والتعلم، والإبداع، وإنجاز المهام المهنية. كما تعكس المؤشرات تنامي الوعي بهذه التقنيات بين مختلف الفئات، خاصة الشباب والنساء، مع تصدر منطقة تبوك لمعدلات الاستخدام على مستوى المملكة.
ومع استمرار التطور الرقمي، يُتوقع أن تتوسع تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم والأعمال والخدمات، ليصبح جزءًا أساسيًا من الحياة اليومية وداعمًا لتحقيق مستهدفات التحول الرقمي في المملكة.
.
