كيف احسب معدلي الجامعي
كيف احسب معدلي الجامعي هو أحد الأسئلة المهمة التي يجب على كل طالب في المرحلة الجامعية أن يكون على دراية بأهميّتها وبطريقة حساب ذلك الرقم الذي يرمز إلى مقدار التحصيل العلمي للطالب، وهو ما يحدّد قدراته ويفتح أمامه مجالات الحياة والعمل، ويعرّف أيضًا باسم المعدل التراكمي، يمكن للطالب معرفة أهم المعلومات عن المعدّل الجامعي وعن طريقة حساب المعدَّل.
ما هو المعدل الجامعي
إنّ المعدل الجامعي هو الرقم أو النسبة التي تمثّل متوسط العلامات التراكمية للمواد الدراسية للطالب في المرحلة الثانوية، ويتم استخدام مختصر عن المعدل الجامعي وهو (GPA) الذي يتم التعبير من خلاله أيضًا عن مستوى أداء الطلبة الأكاديمي ويجري حسابه عبر عملية جمع تتم بين العلامات النهائية على الساعات المقطوعة، حيث يعتبر المعدل الجامعي في العموم هو مجموعة من الأرقام المقسومة على عددها.
كيف احسب معدلي الجامعي
يتم حساب المعدَّل الجامعي للطالب من خلال بعض المعادلات الرياضية، وذلك من خلال جمع جميع العلامات الفصلية وقسمتها على عدد الفصول المحسوبة، ومن المهم التنويه على أنّه في الواقع يوجد نوعين من المعدَّلات الجامعية، وتقسم إلى:
- المعدل الجامعي على نظام العلامات من أربعة.
- المعدل الجامعي على النظام المئوي المعروف.
كما وتختلف طريقة حساب المعدل التراكمي في النظامين، وذلك لإن المعدل التراكمي من أربعة يعتمد حساب مقدار المعدل بالنسبة للرقم أربعة، وأما النظام المئوي فيعتمد على حساب المعدل التراكمي بالنسبة للرقم مئة، وذلك الاختلاف بين النظامين يكون في كيفية حساب المعدل الجامعي وفي طريقة صياغته.
كيف أحسب معدلي الجامعي من 4
يتم حساب المعدل الجامعي المبني على ما يعرف باسم نظام التقدير بخطوات بسيطة تبدأ على:
- حساب المعدل الفصلي لكل فصل من الفصول الجامعية: لأنَّ المعدل التراكمي يتكون من أربعة.
- فيكون حسابه من خلال قسمة المعدل التراكمي للفصول مضروبة في عدد ساعاتها على عددها.
حساب المعدّل الفصلي الجامعي
يتم حساب المعدل الفصلي الجامعي لكل فصل على حدى، وفق طريقة عبر قسمة مجموع علامات المواد مضروبة في عدد ساعات كل مادة على حدى ضمن الفصل الدراسي الذي يريد الطالب الجامعي إجراء الحساب له، على عدد الساعات في ذلك الفصل.
ومثال على تلك الحالة الجامعية، لدينا الطالب صاحب العلامات التالية في الجدول، كيف نقوم بحسابة المعدل الفصلي له:
اسم المادة | عدد ساعات المادة | معدل المادة من 4 |
عربي | 3 | 3 |
علوم رياضية | 3 | 3.5 |
كيمياء | 2 | 2.5 |
مختبر كيمياء | 1 | 3 |
فتكون العملية الحسابية على الشكل الآتي:
- المعدل الفصلي = مجموع (علامة كل مادة × عدد ساعات كل مادة) /عدد الساعات الكلية في الفصل
- المعدل الفصلي = ((3×3) +(2×3.5) +(2×2.5) +(1×3)) / (3+3+2+1)
- المعدل الفصلي = (9+7+5+3) /9
- المعدل الفصلي = 9/24
- المعدل الفصلي = 2.66
حساب المعدل التراكمي الجامعي
إنّ المعدل التراكمي الجامعي هو عبارة عن نتيجة قسمة مجموع علامات الفصول الدراسية مضروبة في عدد ساعات كل فصل على حدى، لتقسم بعد ذلك على مجموع الساعات الكلية المقطوعة، وعلى سبيل المثال لتلك الحالة، لدينا الطالب الجامعي صاحب الدرجات التالية، كيف نقوم بحسابة المعدل التراكمي الجامعي له:
الفصل | عدد ساعات الفصل | المعدل الفصلي |
الفصل الأول في السنة الأولى | 12 | 2.5 |
الفصل الثاني في السنة الأولى | 15 | 3.5 |
الفصل الصيفي في السنة الأولى | 9 | 3 |
الفصل الأول في السنة الثانية | 18 | 3.5 |
فيكون الحساب على الشكل الآتي:
- المعدل التراكمي = مجموع (معدَّل كل فصل × عدد ساعات كل فصل) /عدد الساعات الكلية المقطوعة
- المعدل التراكمي = ((12×2.5) +(15×3.5) +(9×3) +(18×3.5)) / (12+15+9+18)
- المعدل التراكمي = (30+52.5+27+63) /54
- المعدل التراكمي = 54/172.5
- المعدل التراكمي = 3.19
حساب المُعدل الجامعي من 100
على الطالب الذي يرغب بحساب المعدل الجامعي من مئة أن يقوم في البداية بحساب المعدل الفصلي لكل فصل من الفصول الجامعية على حدى، لأنَّ المعدل التراكمي من مئة درجة يكون حسابه من خلال قسمة المعدل التراكمي للفصول مضروبة في عدد ساعاتها على عددها، وكمثال على ذلك لدينا الطالب الآتي، وفق الدرجات الموضحة في الجدول:[2]
حساب المعدل الفصلي الجامعي
يمكن للطالب حساب المُعدل الفصلي الجَامعي لكل فصل، عبرَ عملية رياضية بسيطو وهي تتم بقسمة مجموع علامات المواد مضروبة في عدد ساعات كل مادة على حدي في الفصل الدراسي المراد حِساب معدَّله، على عدد الساعات الكلية في ذلك الفصل.
على سبيل المثال لدينا الطالب الآتي وفق الدرجات الموضحة في الجدول، كيف نقوم بحساب المعدل الفصلي الجامعي له؟
اسم المادة | عدد ساعات المادة | علامة المادة من 100 |
علوم حاسوبية | 3 | 75 |
فيزياء | 3 | 73 |
مختبر فيزياء | 1 | 85 |
تفاضل وتكامل | 3 | 65 |
فتكون طريق الحساب على الشكل الآتي:
- المعدل الفصلي = مجموع (علامة كل مادة × عدد ساعات كل مادة) /عدد الساعات الكلية في الفصل
- المعدل الفصلي = ((3×75) +(3×73) +(1×85) +(3×65)) / (3+3+1+3)
- المعدل الفصلي = (225+219+85+195) /10
- المعدل الفصلي = 10/724
- المعدل الفصلي = 72.4
حساب المعدل التراكمي الجامعي
يمكن للطالب أن يقوم بحساب المعدل التراكمي الجامعي من معادلة رياضية بسيطة يقوم بها بقسمة مجمُوع علامات الفصول الدراسية مضروبة في عدد ساعات كل فصل على حدى ومقسومة على مجمُوع الساعات الكلية المقطوعة وكمثال على تلك الحالة لدينا الطالب الآتي الموضحة درجاته في الجدول، كيف نقوم بحساب المعدل التراكمي الجامعي له؟:
الفصل | عدد ساعات الفصل | المعدل الفصلي |
الفصل الأول في السنة الأولى | 12 | 75 |
الفصل الثاني في السنة الأولى | 15 | 70.2 |
الفصل الأول في السنة الثانية | 15 | 83.2 |
الفصل الثاني في السنة الثانية | 18 | 78 |
ويكون الحساب على الشكل الآتي:
- المعدل التراكمي = مجموع (معدل كل فصل × عدد ساعات كل فصل) /عدد الساعات الكلية المقطوعة
- المعدل التراكمي = ((12×75) +(15×70.2) +(15×83.2) +(18×78)) / (12+15+15+18)
- المعدل التراكمي = (900+1053+1248+1404) /60
- المعدل التراكمي = 60/4605
- المعدل التراكمي = 76.75
طريقة حساب المعدل التراكمي الجامعي
من الأمور المهمة في حياة الطالب، لذلك نطرح لكم شرح آخر ومبسّط لطريقة الحساب نظريًا، على الشكل الآتي:
- يتم حساب المعدل التراكمي بقسمة مجموع العلامات أو النقاط الفصلية التراكمية على عدد الساعات المعتمدة.
- بعد ذلك يُمكن حساب المعدل الجامعي من خلال اتباع الخطوات الآتية:
- جمع جميع عدد الساعات الفصلية: ويشمل ذلك عدد الساعات التي لم ينجح فيها الطالب.
- ضرب علامة كلّ مادة بعدد ساعاتها.
- جمع جميع القيم الناتجة عن عملية الضرب معاً.
- قسمة ناتج الخطوة السابقة على مجموع عدد الساعات للحصول على المعدل الجامعي.
- يقوم الطالب بضرب النتيجة النهائية للحاصل ب 100، ليقوم بعد ذلك بتقسيمها على عدد الساعات التي جمعها لكل المواد الدراسية.
- الحصول على المعدل الجامعي من نسبة 100.
مثال عملي على كيفية حساب المعدل التراكمي الجامعي
طالب مسجل في كليّة لمدة 13 ساعة في أحد الفصول الدراسية ضمن تخصص ما، ولنفترض أن هذا الفصل الدراسي عبارة عن خمس مواد على الشكل الاتي:
- المادة الأولى 3 ساعات بمعدل 85، المادة الثانية ساعة دراسية واحدة بمعدل 60، المادة الثالثة 4 ساعات بمعدل 70، المادة الرابعة ساعتين دراسيتين بمعدل 78، والمادة الخامسة 3 ساعات بمعدل 65.
لحساب المعدل الجامعي للطالب نقوم بضرب عدد الساعات للمادة بمعدل كل مادة على حدا، ثم نقوم بجمع الناتج ونقسمه على عدد الساعات، وفق الشكل الآتي:
- المادة الاولى: ناتج 3 ضرب 85 ما يساوي 255.
- المادة الثانية: ناتج 1 مضروبة 60 تساوى 60.
- المادة الثالثة: ناتج 4 ضرب 70 تساوى 280.
- المادة الرابعة: ناتج 2 ضرب 78 تساوى 156.
- المادة الخامسة: ناتج 3 ضرب 65 تساوى 195.
وعليه يتم اعتماد المعدل الفصلي وفق (255+60+280+156+195) ويكون الناتج 946، يتم قسمته على (13) فيكون ناتج المعدل الفصلي هو 72.76%.
وفي ذات الطريقة يتم أيضًا حساب معدل كل فصل ثم يقوم الطالب باستخراج ناتج مجموع الفصول معًا، ليقوم بقسمتها على مجموع الساعات المجتازة، فيكون مع الطالب الناتج الكلي للمعدّل الجامعي.
كيفية تحويل المعدل إلى نسبة مئوية
ينقسم التحويل في طرق مختلفة لكل من المعدل من 4 والمعدل من 5 على الشكل الآتي:
التحويل من المعدل الرباعي إلى نسبة مئوية
- يُمكن للطالب أن يقوم بتحويل المعدل 4 إِلى نسبه مئوية بطريقة سهلة من خلال المعادلة التالية: المعدل التراكمي المئوي = (المعدل التراكمي الرباعي/4) × 100.
- المعدل التراكمي المئوي = (3.1÷4) × 100.
- المعدل التراكمي المئوي = (0.775) × 100.
- المعدل التراكمي المئوي = 77.5%.
التحويل من المعدل الخماسي إلى نسبة مئوية
يمكن للطالب معرفة نسبة معدله المئوية للنسبة الخماسية وفق الخطوات الآتية:
- المعدل التراكمي المئوي = (المعدل التراكمي الخماسي ÷5) × 100.
- المعدل التراكمي المئوي = (4÷5) × 100.
- المعدل التراكمي المئوي = (0.8) × 100.
- المعدل التراكمي المئوي = 80 %.
تحليل نتائج تقديرات المعدّل الجامعي
يتم استعمال نظام الحروف لمنح الطلاب العلامات عن موادهم الجامعية، ويبحث كثير من الطلاب حول معاني تلك الرموز التي سنقوم بتوضيحها في الجدول الآتي:
العلامة من 100 | العلامة بالحرف | قيمة الحرف في المعدل التراكمي | نتيجة المساق |
100 – 90 | A | 4.0 | ناجح |
89 – 88 | A– | 3.75 | ناجح |
87 – 85 | B+ | 3.5 | ناجح |
84 – 80 | B | 3.0 | ناجح |
79 – 78 | B– | 2.75 | ناجح |
77 – 75 | C+ | 2.5 | ناجح |
74 – 70 | C | 2.0 | ناجح |
69 – 68 | C– | 1.75 | راسب |
67 – 65 | D+ | 1.5 | راسب |
64 – 60 | D | 1.0 | راسب |
59 – 50 | D– | 0.75 | راسب |
49 – 0.0 | F | 0.0 | راسب |
كيف نقوم بتحويل المعدل من نظام الحروف إلى النظام المئوي
تعتمد معظم الجامعات على نظام الحروف في تحديد المعدل الجامعي للطالب، ويمكن له التحويل للمعدل المئوي وفق الخطوات الآتية:
- حساب المعدل التراكمي حسب نظام الحروف من 4.
- استخدام مخطط تحويل المعدل التراكمي من نظام الأربع نقاط للنظام المئوي.
- تحديد المعدل المحسوب على محور المعدل من 4.
- توصيل النقطة بمحور المعدل من 100
كيف أحسب معدلي الثانوي
بعد أن ينتهي الطالب من السنوات الثلاثة للثانوية، يرغب في معرفة المعدل التراكمي الخاص بالثلاث سنوات مجتمعة، وسيكون ذلك بالطريقة الآتية:
- معدل السنة الأولى (المستوى الأول والثاني) × 25 % (نسبه ثابتة).
- معدل السنة الثانية (المستوى الثالث والرابع) × 35 % (نسبة ثابتة).
- معدل السنة الثالثة (المستوى الخامس والسادس) × 40 % (نسبة ثابتة).
بعد ذلك نقوم بجمع ناتج كل سنة دراسية ثم نقوم بتقسيم العدد الناتج على 100، فيكون الناتج النهائي هو المعدل الكلي للثانوية.
مثال على كيفة حساب المعدل الثانوي
لتبسيط عملية حساب المعدل الثانوي، نسرد لكم المثال الآتي:
لنفترض وجود طالب كان قد حصل في السنة الدراسية الأولى على 90 %، فيكون مجموعه هذه السنة كالتالي: 90 % × 25 =2250.
- ثم حصل الطالب في السنة الدراسية الثانية على 92 % تصبح النسبة كالتالي: 92 % × 35 = 3220.
- وقد حصل الطالب في السنة الثالثة على نسبة 96 %، فتكون الحسبة لهذه السنة على الشكل الآتي: 96 % × 40 = 3840.
- المعدل التراكمي النهائي للصف الأول والثاني والثالث الثانوي يكون كالتالي: 2250 + 3220 + 3840 = 9310.
- علينا بعد ذلك أن نقوم بتقسيم الناتج النهائي على 100، أي: 9310 / 100 = 93.1.
إذن فتكون قيمة المعدل النهائي التراكمي للثلاث سنوات للطالب: 93.1.
أهمية حساب المعدّل التراكمي للطالب والجامعة
يتم الاستناد على قيمة ودرجة المعدَّل الجامعي للطالب في كثير من الأمور التي تهم حياة الطالب ومستقبله ومنها:
- القدرة على تحديد ما إذا كان الطّالب مناسب للمنح الدّراسيّة.
- القدرة على تقييم ما إذا كان الطّالب مناسب لفرص العمل بعد التّخرج.
- التمكن من تحديد ما إذا كان الطّالب مناسب للاشتراك في الفرق الرياضيّة في الجامعة.
- القدرة على تقييم مؤهلات الطالب للحصول على القبول في برامج الدّراسات العليا.
- القدرة على حسم ما إذا كانت حالة الطّالب الأكاديميّة بالوضع الجيّد.
- يمنح المعدل الجامعي الطالب القدرة على الاستمرار بدراسة التّخصص الجامعيّ.
- تمكين حسم ما إذا كان الطالب قادر او بحاجة للحصول على مساعداتٍ ماليٍّةٍ، حيث تتطلّب هذه المساعدات حصول الطّالب على سجل أكاديمي جيّد.