شرح استراتيجية البطاقات المروحية
شرح استراتيجية البطاقات المروحية
شرح استراتيجية البطاقات المروحية
شرح استراتيجية البطاقات المروحية
شرح استراتيجية البطاقات المروحية
شرح استراتيجية البطاقات المروحية
هي استراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط , والتي تعتمد على تقييم مستوى فهم الطالب للدرس, وذلك بوضع مجموعة من الاسئلة في بطاقات يتم عرضها بشكل المروحة .
خطوات استراتيجية البطاقات المروحية :
1) يصمم المعلم بطاقة اسئلة عن الدروس السابقة أو الدرس الحالي أو يكلف الطلاب بإعدادها في و قت سابق
2) يقسم الطلاب الى مجاميع صغير (أربعة) طلاب في كل مجموعة :
الطالب الاول : يجعل البطاقات على شكل مروحة و يطلب من الطالب الثاني سحب بطاقة .
الطالب الثاني : يقرأ بصوت مرتفع السؤال على الطالب الثالث و يقول له أمامك خمس ثواني .
الطالب الثالث : يجيب عن السؤال .
الطالب الرابع : يقيم الاجابة ان كانت صحيحة يثني على زميله و يشجعه ، و ان كانت خاطئة يدربه على الإجابة الصحيحة .
3) تكرر المهمة بين الطلاب في بطاقات الاخرى .
صورة
مميزات استراتيجية البطاقات المروحية:
1) استخدام الطالب للمهارات المعرفية والعقلية.
2) يسعى الطالب بقوة لتحمل أكبر قدر من المسؤولية من أجل تعلمه .
3) التنافس على التفوق على المستوى الفردي.
4) دمج ومشاركة الطلاب ذو التحصيل الاقل دراسياً مع الطلاب ذو التحصيل الاعلى دراسياً.
5) تشجع التعليم المتبادل بين الأفراد.
6) توفر فرصة للتفكير الفردي دون مقاطعة من أحد.
7) تنمي الثقة بالنفس لدى الطالب.
معوقات استخدام استراتيجية البطاقات المروحية :
1) خوف التلاميذ من المشاركة.
2) الخوف من نقد الاخرين.
3) قصر وقت الحصة.
4) ازدياد عدد التلاميذ في الفصل .
==========
مواضيع قد تهمك ايضا
========
- شرح استراتيجية تركيب المعلومات
- شرح استراتيجية ابحث عن النصف الأخر الأسئلة
- شرح استراتيجية اعواد المثلجات
- شرح استراتيجية التدريس التبادلي
- شرح استراتيجية حل المشكلات
- شرح استراتيجية كيجن
- شرح استراتيجية الفصل المقلوب
- شرح استراتيجية البطاقات المروحية
- شرح استراتيجية التفكير بطريقة القبعات الست
- شرح استراتيجية المفاهيم الكرتونية
- شرح استراتيجيات التعلم النشط – استراتيجية ابحث عن النصف الآخر
- شرح استراتيجيات التعلم النشط – استراتيجية تدوين الأفكار
- استراتيجية الحوار والمناقشة
- استراتيجية السبب والنتيجه +استراتيجية عظم السمك
- استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس
- استراتيجية العصف الذهني في التدريس
