اللغة العربية 201 – عرب 201

أهداف المقرر:

يهدفُ هذا المقرر إلى تنميةِ القدراتِ والمهارات اللُغويةِ لدى طلابِ الجامعةِ وطالباتِها وتدريبِهم على استخدامِ اللغةِ العربيةِ استخدامًا صحيحًا، قراءةً وكتابةً وتحدثًا، وذلك بتعميقِ المعرفةِ اللُغويةِ (المُعجَميةِ) والنّحويةِ والصّرفيةِ والبلاغية لديهم ، من خلال نصوصٍ مختارةٍ لا عن طريقٍ إلقائيٍّ مباشِرٍ، مع الأخذ في الاعتبار الاقتصار على الموضوعات النّحوية والصّرفية والبلاغية الأساسية التي تمس حاجة الطالب .

محتوى المقرر:

1.     سورة الحجرات: الجزء الأول من النص القرآني , الجانبان اللغوي والأدبي.

2.     التشبيه: تعريفه وأركانه, الجزء الثاني من النص القرآني, الجانبان اللغوي والأدبي.

3.     أقسام التشبيه, الجزء الثالث من القرآن, الجانبان اللغوي والأدبي, أغراض التشبيه.

4.     المفعول به, المفعول المطلق, المفعول معه, المفعول له المفعول فيه.

5.     المنادى, نص الحديث النبوي الشريف, الجانبان اللغوي والأدبي.

6.     الجناس والطباق, التمييز, الحال.المستثنى.

7.     قصيدة البحتري, الجانبان اللغوي والأدبي.جماليات النص.

8.     النعت, التوكيد, العطف, البدل.

9.     الجزء الأول من المقامة, الجانبان اللغوي والأدبي, التورية. الجزءان الثاني والثالث من المقامة, جانباهما اللغوي والأدبي, جماليات النص.

10. الاستعارة, المعاجم القديمة والحديثة, الجامد والمشتق, اسم الفاعل, اسم المفعول.

11. أفعل التفضيل, التصغير, النسب.

المهارات المكتسبة:

يتوقع أن يلم الطالب لدى انتهائه من دراسة هذه المادة بالمعارف والخبرات الآتية:

–         كسب المهارات اللغوية اللازمة لإجادة اللغة العربية نطقاً وكتابة وتذوقاً  تأكيداً لانتماء الطالب لثقافته وتراثه الديني والحضاري العام.

–         ربط الطلاب بالأنشطة التعليمية وتشجيعهم على تنفيذ بعضها.

–         المشاركة الشفهية في المحاضرة وطرح وجهة نظر الطلاب بالاتفاق أو الاختلاف مع المادة العلمية التي يشرحها الأستاذ .

–         تعلم الطلاب أسس النقاش العلمي والحضاري البناء .

طرق التقييم :

يتم التقييم من خلال الاختبارات الدورية والنهائية إضافة إلى بعض التكاليف من قبل أستاذ المادة  ومناقشة الطلاب فيما يكلفون به.

الكتاب المقرر :

المعبر، سمير بن يحيى.الميسر في اللغة العربية، المستوى الثاني.دار حافظ للنشر والتوزيع بجدة، الطبعة السادسة، 1426هـ 2006م.