تحضير التحدث عن مفهوم المــاء وحدة المــــاء المستوى الثاني رياض الاطفال
تحضير التحدث عن مفهوم المــاء وحدة المــــاء المستوى الثاني رياض الاطفال
تحضير التحدث عن مفهوم المــاء وحدة المــــاء المستوى الثاني رياض الاطفال
تحضير التحدث عن مفهوم المــاء وحدة المــــاء المستوى الثاني رياض الاطفال
اليوم / الأحد الوحدة / المــاء المعلمة/
التاريخ / اسم النشاط/ التحدث عن مفهوم الماء
1- الهدف /:
أن يسمي الطفل الوحدة الجديدة
2- المواد والأدوات اللازمة :
1- مــاء
2- إعلان الوحدة قطرة ماء
3- التمهيد:
الجلوس مع الأطفال والقاء التحية عليهم , والسؤال عن أحوالهم وتفقد الغائب منهم , استعراض اليوم والتاريخ وحالة الطقس , والسؤال من ربك ؟ ماهو دينك ؟ من نبيك ؟ ماهو أسم وطنك ؟ما اسم الملك ؟ ماهي العملة ؟ ثم تلاوة سورة النصر من القران الكريم .
4- خطوات عرض الحلقة :
التمهيد للحلقة عن طريق ذكر موقف قصير للتعرف على مسمى الوحدة , أستيقظت صفية في الصباح الباكر وغسلت وجهها ويديها بالماء وتوضأت وصلت الفجر ثم ذهبت إلى المدرسة بكل همه ونشاط , ثم تفتح المعلمة حوار بينها وبين الأطفال يدور حول الموقف ماذا فعلت صفية في الصباح الباكر ؟ وبماذا غسلت وجهها ويديها ؟ مافائدة الماء ؟ لو لم يكن هناك ماء ماذا سيحدث ؟ أين أشاهد الماء ؟ كيف أستخدم الماء ؟ ولماذا ؟ لماذا أستخدم الماء ؟ الربط بالخالق عن طريق الدعاء قبل شرب الماء ( بسم الله ).
النشاط اللغوي او العددي :
لغوي حرف ( ص )
الأنتقال للنشاط بسلاسة والربط بين المثيرات ومفهوم الحلقة :
عن طريق أسم الطفلة التي ذكرت في بداية الحلقة ( صفية )
عرض بطاقة الحرف , ذكر كلمات تبدأ بالحرف , كتابة في المذكرة .
5- نماذج من الأسئلة المفتوحة ( لو , لماذا , كيف , بماذا ):
1- بماذا ممكن أن نتوضأ ؟
2- لماذا لانسرف في إستخدام الماء ؟
3- صف شعورك وأنت تتعرف على الوحدة الجديدة ؟
4- مارأيك بالحلقة ؟ وماذا أحببت فيها ؟
5- هل يمكن العيش بدون ماء ؟ ولماذا ؟
6- كيفية الأنتقال إلى النشاط التالي :
ترحيل الأدوات + التذكير بقوانين الفترة التالية .
7- تقييم الحلقة :
1- المعلمة :
2- الأطفال :
3- الأدوات :
فترة اللقاء الأخير
اسم النشاط : تسمية لوحة الإعلان
1- الهدف :
أن يتحدث الطفل عن عمله في لوحة الإعلان .
2- المواد والأدوات اللازمة :
أعمال الأطفال ( قطرة ماء ) بإستخدام الورق والعيون والصمغ
3- خطوات الأنتقال إلى اللقاء الأخير :
أسترجاع ماتم تعلمة في الحلقة الصباحية والجلوس مع الأطفال في حلقة مريحة وترديد بعض الأناشيد..
4-وصف خطوات عرض اللقاء الأخير :
نحن الآن في أي فترة ؟ ( اللقاء الأخير ) , التذكير بقوانين اللقاء الاخير , ماذا ممكن أن نأخذ في اللقاء الأخير ؟ , ( عرض أعمال الأطفال ) ثم يتحدث الأطفال عن لوحة الأعلان التي أعدوها في ركن التعبير الفني , يسمي الأطفال لوحة الأعلان الخاصة بهم ,
5-نماذج من الأسئلة المفتوحة :
1- ماذا أحببت في اللقاء الأخير ؟
2- صف عملك ؟
3- أين تريد وضع عملك ؟
5- من أنعم علينا بنعمة الماء ؟ ماواجبنا تجاه الله ؟
6-كيفية إنهاء اللقاء الأخير :
توديع الأطفال وتشويق للغد
7-تقييم اللقاء الأخير :
1-المعلمة :
2-الأطفال:
3-الأدوات:
