الارشاد التعليمي و المهني
“نبذة عن برنامج اﻹرشاد التعليمي والمهني”
برنامج الإرشاد التعليمي والمهني :
هو عملية مساعدة الطالب على اختيار المجال العلمي أو العمل الذي يتناسب مع ميوله واستعداداته وقدراته والتأهيل له والالتحاق به والتقدم فيه وتحقيق أفضل مستوى من التوافق معه.
أهدافه :
يهدف التوجيه المهني إلى مساعدة الطالب على فهم ذاته والتعرف على ميوله واستعداداته وقدراته وتحقيق الاختبار الملائم لمهنة المستقبل والعمل على تبصير الطلاب بالفرص التعليمية والمهنية المتاحة ومتطلباتها الذاتية والمكتبية وتنمية اتجاهاتهم الإيجابية نحو بعض الأعمال او المهن وإثارة اهتماماتهم بالمجالات العلمية والتقنية والفنية بما يلبي احتياجات وطنهم ومساعدة الطلاب على تحقيق أعلى درجات التوافق النفسي والتربوي مع بيئاتهم ومجالاتهم التعليمية والعملية التي يلتحقون بها.
خدمات التوجيه والإرشاد المهني
1- الاستفادة من دليل الطالب التعليمي والمهني ( دليلك لمستقبلك التعليمي والمهني ) في تعريف الطلاب بالمجالات التعليمية والمهنية المتاحة ومتطلباتها الذاتية والمكتسبة وطبيعتها وخصائصها ومدى توفرها وذلك من خلال نشر معلومات الدليل بجميع الوسائل المتاحة بما يحقق أهدافه.
2- نشر المعلومات التعليمية والمهنية بين الطلاب من خلال النشرات والمطويات والصحف واللوحات والمجلات والأدلة والأفلام والكلمات الصباحية واستثمار الإذاعة المدرسية. …..الخ في تحقيق ذلك.
3- تنظيم اللقاءات والندوات والمحاضرات والدورات التعريفية ورش العمل وحلقات النقاش للطلاب لتعريفهم بالمجالات التعليمية والعملية والمهنية المتاحة لإكسابهم الخلفية الكافية عنها وإبراز أهمية الاختيار السليم للمجال أو المهنة المستهدفة بما يتناسب مع قدرات الشخص وميوله في ضوء حاجة المجتمع.
4- تنفيذ برنامج ( الإرشاد المهني ) في كل عام دراسي على مستوى المدارس وإدارات التعليم بمشاركة الجهات التعليمية والمهنية المدنية والعسكرية في القطاع الحكومي والخاص .
5- تنفيذ يوم المهنة في كل عام دراسي خلال الأسبوع المهني.
6- زيارات طلابية ميدانية للجهات والمؤسسات التعليمية والتدريبية والمهنية ومواقع الأعمال والدراسة والتدريب كالمعاهد والكليات لإكساب الطلاب الخبرة الميدانية عنها.
7- توجيه الطلاب نحو اختيار التخصصات المناسبة لهم في الصف الثاني ثانوي بما يتلائم مع قدراتهم وإمكاناتهم وبما يلبي احتياجات خطط التنمية بالمملكة.
8- تكوين الجماعة المهنية في المدرسة بهدف نشر الثقافة المهنية للطلاب والعمل على تعديل الاتجاهات السلبية نحو بعض المهن من خلال استثمار جميع الوسائل والأساليب المتاحة في المدرسة لتحقيق أهدافها.
9- تنفيذ برنامج ( التهيئة الإرشادية ) للطلاب قبل وبعد انتقالهم إل صفوفهم الدراسية الجديدة لتحقيق توافقهم النفسي والتربوي معها ولا و الاندماج مع عناصرها وتجاوزهم لفترة الانتقال بين الصفوف المراحل الدراسية وهم على درجة عالية من التوافق الذاتي والبيئي دون مواجهة أي صعوبات.
10- إقامة ( مركز التوجيه والإرشاد التعليمي والمهني) بإدارات التعليم والتي تعني بتوفير قاعدة من المعلومات التعليمية والمهنية وتنظيمها وتوثيقها وإمداد الطلاب بها من خلال ما يتاح من وسائل وأساليب كما يقوم المركز بتقديم الخدمات الإرشادية النموذجية في مجال التوجيه والإرشاد المهني وتوفير مكتبة خاصة تحتوي على الكتب والمراجع والأدلة والنشرات والمجلات والمطويات وما يتوفر من مقاييس واختبارات نفسية مقننة في هذا المجال تفعيل خدمات ( الهاتف المهني) من خلال مراكز التوجيه المهني لتزويد الطلاب بالمعلومات التعليمية والمهنية المناسبة والرد على استفسارات الطلاب وأولياء الأمور وتقديم الاستشارة الإرشادية لهم في مجال التوجيه المهني بما يعينهم على اتخاذ القرارات المناسبة في اختيار مجال ومهنة المستقبل .
11- إقامة أندية تربوية في مجال التوجيه المهني بالمدارس الثانوية والمتوسطة تشتمل على نشاطات كل تخصص أو مادة دراسة بإشراف معلمي تلك المواد وتعاون ودعم النشاط الطلابي لتمكين الطلاب من ممارسة نشاطاتهم وهواياتهم بما يمكنهم من التعرف على طبيعة تلك التخصصات
12- إيجاد مختبر مهني إرشادي في كل مدرسة ثانوية يحتوي على جميع ما يتعلق بالمجالات التعليمية والمهنية من معلومات وخبرات وتنظيم بعض اللقاءات وحلقات النقاش والمسابقات والنشاطات المهنية للطلاب وأولياء أمورهم من خلاله وبمشاركة بعض المختصين من ذوي العلاقة.
13- إعداد حقيبة المعلومات المهنية التي تشتمل على أحدث ما يتوفر من نشرات ومطويات ومطبوعات ومجلات وأدلة وكتيبات وأفلام وأشرطة تعريفية حول المجالات التعليمية والمهنية وتوفيرها في المدارس لتمكين الطلاب للاستفادة منها في إثراء معارفهم حول تلك المجالات.
برنامج الاسبوع التعليمي والمهني
تعريفه : مجموعة من الخدمات التربوية التي يقوم بها المرشد الطلابي والهيئة الإدارية وبعض المؤسسات الحكومية والخاصة ذات العلاقة والمقدمة خلال أسبوع محدد مسبقا من قبل الوزارة لتعريف الطلاب والمجتمع بأهمية العمل المهني والفرص التعليمية والمهنية المتوفرة في ضوء خطط التنمية للوطن .
أهداف البرنامج
1ـ إبراز موقف الدين الإسلامي من العمل المهني .
2ـ تبصير الطلاب بالفرص التعليمية والمهنية المتاحة .
3ـ تبصير الطلاب بخطط التنمية وحاجة الوطن إلى السواعد الفنية والمهنيةوالتقنية .
4ـ دراسة أسباب عزوف الشباب عن العمل المهني والحر في .
5ـ دراسة أسباب عزوف الطلاب عن التخصصات العملية والتقنية .
6ـ توعية المجتمع المحلي بأهمية إعطاء الفرصة للأبناء لتحديد مستقبلهم بأنفسهم في ضوء ميولهم ورغباتهم.
المرحلة الدراسية :
جميع المراحل الدراسية
وقت التنفيذ : ألاسبوع العاشر من ٦/١٦ – ٦/٢٠
المشاركون : المدير الوكيل المرشد الطلابي جماعة المهنة بعض المؤسسات الحكومية والخاصة . بعض أولياء الأمور
أساليب التنفيذ
1ـ تشكيل لجنة للإشراف على تنفيذ البرنامج تتكون من الإرشاد، النشاط ، جماعة العلوم، جماعة الإذاعة .
2ـ تكوين جماعة مهنية و تفعيل دورها .
3ـ إقامة مسابقات طلابية في الأتي :
أعمال يدوية، مهن يحتاجها المجتمع ، قصة نجاح ، مشكلة وحلول مقترحة ، كيف تختار مهنتك
4ـ عرض لوحات توعية لحث الطلاب على التفكير السليم في اختيار التخصص المناسب وكذلك المهنة المناسبة .
5ـ عقد اللقاءات والندوات وحلقات النقاش مع الطلاب .
6ـ دعوة بعض المختصين للمشاركة .
7ـ تنظيم زيارات مهنية لبعض المؤسسات والشركات والمصانع والمعاهد والكليات والجامعات .
8ـ تخصيص الإذاعة المدرسية في الأسبوع لهذا البرنامج .
9ـ تخصيص بعض الوقت من كل حصة دراسية أثناء اليوم الأول للحديث عن الاختيار المناسب في التخصص والمهنة ، وأثره على حياة الإنسان .
10ـ إفادة الطلاب من خلال المناهج الدراسية كالقراءة والإنشاء والتربية الفنية والعلوم ومصادر التعلم بالتعاون مع معلمي المواد .
11ـ استثمار مجالات النشاط الطلابي العلمية والثقافية ..الخ .
12ـ توفير بعض الأجهزة المستعملة الإلكترونية والكهربائية حسب الإمكانية .
13ـ تطبيق ( اليوم المفتوح ) في مجال الإرشاد التعليمي والمهني في المدارس الثانوية وبعض المدارس المتوسطة المهيأة.
14ـ تكريم المميزين من الطلاب والمعلمين المشرفين على البرنامج .
15ـ إقامة معرض داخل المدرسة ( مواهب وأفكار مهنية(.
16ـ للمنفذين إضافة ما يرونه من أساليب أخرى .
وتسليم وحدة التوجيه والإرشاد
تقرير عن البرنامج في موعد اقصاه الأحد ٦/٢٣
“برنامج اﻹرشاد التعليمي والمهني”
