Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
وزارة التعليم

الاختبارات المركزية 2026 في السعودية.. المراحل والمواد ومواعيد الاختبارات التشخيصية والفتريّة والختامية

الاختبارات المركزية 2026 في السعودية.. المراحل والمواد ومواعيد الاختبارات التشخيصية والفتريّة والختامية …بدأت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية تطبيق الاختبارات المركزية للعام الدراسي 1448هـ – 2026م ضمن منظومة تقويمية تستهدف قياس مستوى التحصيل الدراسي والكشف عن جوانب القوة والاحتياج لدى الطلاب. وتأتي الاختبارات هذا العام على ثلاث مراحل رئيسية: التشخيصي المركزي، والفتري المركزي، والختامي المركزي، مع استهداف صفوف ومواد دراسية محددة. ويُنفذ الاختبار التشخيصي خلال الفترة من 7 إلى 10 سبتمبر 2026م، بينما يأتي الاختبار الفتري في بداية نوفمبر، والختامي خلال أسبوع اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول.

وتجدر الإشارة إلى أن الاختبار التشخيصي في هذه المبادرة لا يطبق على جميع المدارس، وإنما يستهدف مدارس محددة ضمن القطاعات التعليمية وفق نطاق المبادرة. حمل الملف من المرفقات للاحتفاظ بالمعلومات والمواعيد الواردة في المنشور.

ما المقصود بالاختبارات المركزية؟

الاختبارات المركزية 2026 في السعودية.. المراحل والمواد ومواعيد الاختبارات التشخيصية والفتريّة والختامية
الاختبارات المركزية 2026 في السعودية.. المراحل والمواد ومواعيد الاختبارات التشخيصية والفتريّة والختامية

الاختبارات المركزية هي أدوات تقويمية تهدف إلى توفير بيانات أكثر انتظامًا عن مستوى التحصيل والمهارات لدى الطلاب، بما يساعد على تحديد جوانب القوة والضعف واتخاذ إجراءات تعليمية مناسبة.

وتوضح وزارة التعليم أن خدمة الاختبارات المركزية عبر منصة مدرستي تهدف إلى قياس وتعزيز مهارات الطلاب وتقييم مستوى التحصيل الدراسي وتحديد نقاط القوة والضعف، بما يسهم في تحسين العملية التعليمية.

وبالتالي، فإن الهدف من هذه الاختبارات لا يقتصر على معرفة الدرجة التي حصل عليها الطالب، وإنما الاستفادة من النتائج في تحسين التدريس ومعالجة جوانب الضعف.

مراحل الاختبارات المركزية خلال العام الدراسي 1448هـ

تتضمن المنظومة ثلاث مراحل أساسية، ولكل مرحلة وظيفة مختلفة:

المرحلة الموعد الهدف العام
التشخيصي المركزي 7 – 10 سبتمبر 2026م تشخيص مستوى الطلاب وتحديد الاحتياجات التعليمية
الفتري المركزي بداية نوفمبر 2026م متابعة مستوى التقدم خلال الفترة الدراسية
الختامي المركزي خلال أسبوع الاختبارات النهائية قياس مستوى التحصيل في نهاية الفصل

ويأتي هذا التسلسل بصورة منطقية؛ إذ يبدأ بالتشخيص، ثم متابعة التطور خلال الفصل، ثم قياس النتائج في نهاية الفترة.

وقد أكدت المعلومات المنشورة حول الدليل الإجرائي للتقويم التشخيصي المركزي أن الاختبارات الثلاثة تأتي ضمن برنامج يهدف إلى تشخيص مستويات الطلبة وتحديد احتياجاتهم التعليمية وقياس مدى تقدمهم ومتابعة فاعلية خطط التحسين والبرامج العلاجية.

الصفوف المستهدفة في الاختبارات المركزية

تستهدف الاختبارات المركزية في هذه المبادرة ثلاثة صفوف دراسية رئيسية:

الصف الثالث الابتدائي

يستهدف الاختبار المركزي طلاب الصف الثالث الابتدائي في مادتين أساسيتين:

  • اللغة العربية
  • الرياضيات

وهما من المهارات الأساسية التي يحتاج الطالب إلى إتقانها في هذه المرحلة، لذلك يمكن أن تساعد نتائج الاختبار في الكشف المبكر عن المهارات التي تحتاج إلى دعم.

الصف السادس الابتدائي

يُختبر طلاب الصف السادس الابتدائي في أربع مواد:

  • اللغة العربية.
  • الرياضيات.
  • العلوم.
  • اللغة الإنجليزية.

الصف الثالث المتوسط

يشمل الاستهداف أيضًا طلاب الصف الثالث المتوسط في المواد نفسها:

  • اللغة العربية.
  • الرياضيات.
  • العلوم.
  • اللغة الإنجليزية.

وتتطابق هذه الصفوف والمواد مع النطاق المنشور للبرنامج الزمني للتقويمات المركزية لعام 2026م.

موعد الاختبار التشخيصي المركزي 2026

يُطبق الاختبار التشخيصي المركزي خلال الفترة من 7 إلى 10 سبتمبر 2026م.

وتبلغ مدة الاختبار 30 دقيقة لكل مادة، ويبدأ التطبيق مع بداية الحصة الثانية. كما حُدد موعد تسليم النتائج بنهاية عمل يوم 13 سبتمبر 2026م.

وهذا يعني أن المدارس المستهدفة تحتاج إلى الاستعداد مبكرًا من حيث تجهيز اللجان وتنظيم الطلاب والتأكد من جاهزية نماذج الاختبارات وآليات التصحيح والرصد.

هل جميع المدارس مطالبة بالاختبار التشخيصي؟

لا. وهذه من أهم المعلومات التي ينبغي توضيحها لأولياء الأمور والطلاب.

فالاختبار التشخيصي المركزي المشار إليه هنا مرتبط بمبادرة تستهدف مدارس محددة لكل قطاع تعليمي، وليس جميع المدارس في المملكة.

وقد أوضحت التغطيات الحديثة المستندة إلى الدليل الإجرائي أن نطاق التطبيق يركز على المدارس المستهدفة ضمن مبادرة التحسين، مع تطبيق الاختبار على الطلاب في الصفوف المحددة.

لذلك إذا لم تكن مدرسة الطالب ضمن المدارس المستهدفة، فلا ينبغي افتراض أن الاختبار التشخيصي سيطبق عليه لمجرد أنه في الصف الثالث أو السادس الابتدائي أو الثالث المتوسط.

الاختبار الفتري المركزي في نوفمبر

بعد الانتهاء من المرحلة التشخيصية، تأتي المرحلة الثانية وهي الاختبار الفتري المركزي، والمقرر أن يكون في بداية نوفمبر 2026م.

وتكمن أهمية هذه المرحلة في مقارنة مستوى الطلاب بعد مرور فترة من الدراسة مع النتائج التي ظهرت في المرحلة التشخيصية.

فإذا كشفت نتائج التشخيص عن ضعف في مهارة معينة، فمن المفترض أن تستفيد المدرسة من هذه البيانات في تنفيذ خطط علاجية، ثم يمكن أن تساعد النتائج اللاحقة في معرفة مدى التحسن.

الاختبار الختامي المركزي

أما المرحلة الثالثة فهي الاختبار الختامي المركزي، ويُطبق خلال أسبوع اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول.

ويأتي الاختبار الختامي بعد مرحلتي التشخيص والمتابعة، لذلك يمكن النظر إليه باعتباره جزءًا من دورة تقويمية متكاملة تبدأ بتحديد المستوى ثم متابعة التحسن وصولًا إلى القياس الختامي.

كيف يستفيد الطالب من هذه الاختبارات؟

من الأفضل ألا يتعامل الطالب مع الاختبار المركزي باعتباره مناسبة للحفظ السريع قبل موعد الاختبار فقط.

فإذا كان الطالب في الصف السادس مثلًا، فإن الاستعداد الأفضل يبدأ بالمراجعة المستمرة لمهارات اللغة العربية والرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية، مع التركيز على فهم المهارات وليس حفظ الإجابات.

وفي الرياضيات، يمكن حل مسائل متنوعة بدل تكرار المسألة نفسها. وفي العلوم، من المهم فهم المفاهيم والعلاقات بينها. أما اللغة العربية، فينبغي الاهتمام بالقراءة والفهم والمهارات اللغوية، بينما تحتاج اللغة الإنجليزية إلى ممارسة المفردات والفهم والمهارات المستهدفة في المقرر.

نصائح مهمة للطلاب وأولياء الأمور

للاستعداد بصورة أفضل، يمكن اتباع مجموعة من الخطوات البسيطة:

  1. مراجعة المهارات الأساسية في المادة بدل حفظ الأسئلة.
  2. حل تدريبات متنوعة والتأكد من فهم سبب الإجابة.
  3. معالجة نقاط الضعف مبكرًا وعدم تأجيلها.
  4. تنظيم وقت المذاكرة والنوم بصورة جيدة قبل الاختبار.
  5. قراءة السؤال كاملًا قبل اختيار الإجابة.
  6. عدم القلق من طبيعة الاختبار، فالهدف الأساسي من التقويم هو قياس مستوى التعلم والاستفادة من النتائج.

كما ينبغي على ولي الأمر متابعة التعليمات التي تصدرها المدرسة؛ لأن التطبيق يرتبط بالمدارس والصفوف المستهدفة.

الأسئلة الشائعة حول الاختبارات المركزية 2026

ما مراحل الاختبارات المركزية في 2026؟

ثلاث مراحل: التشخيصي المركزي، والفتري المركزي، والختامي المركزي.

متى يبدأ الاختبار التشخيصي؟

يُطبق خلال الفترة من 7 إلى 10 سبتمبر 2026م.

كم مدة الاختبار التشخيصي؟

المدة المحددة هي 30 دقيقة لكل مادة، ويبدأ مع بداية الحصة الثانية.

ما مواد الصف الثالث الابتدائي؟

اللغة العربية والرياضيات.

ما مواد الصف السادس والثالث المتوسط؟

اللغة العربية، والرياضيات، والعلوم، واللغة الإنجليزية.

هل الاختبار التشخيصي يشمل جميع المدارس؟

لا، فهو يطبق على المدارس المستهدفة ضمن المبادرة، وليس جميع مدارس المملكة.

متى تظهر نتائج الاختبار التشخيصي؟

بحسب البرنامج المنشور، تُسلّم النتائج بنهاية عمل يوم 13 سبتمبر 2026م.

خاتمة

تمثل الاختبارات المركزية 2026 في السعودية جزءًا من منظومة تقويمية تهدف إلى قياس مستوى التحصيل واكتشاف المهارات التي تحتاج إلى تعزيز. ويبدأ البرنامج بالاختبار التشخيصي في سبتمبر، ثم الاختبار الفتري في نوفمبر، وينتهي بالاختبار الختامي خلال أسبوع الاختبارات النهائية. وبالنسبة للطلاب المستهدفين، فإن أفضل استعداد لا يعتمد على الحفظ المؤقت، وإنما على إتقان المهارات الأساسية في المواد المحددة والاستفادة من الملاحظات والنتائج لتحسين المستوى الدراسي باستمرار.

.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

برجاء دعمنا عن طريق تعطيل إضافة Adblock