أنواع العينات غير الاحتمالية – أنواع العينات غير الاحتمالية
أنواع العينات غير الاحتمالية – أنواع العينات غير الاحتمالية
أنواع العينات غير الاحتمالية – أنواع العينات غير الاحتمالية
أنواع العينات غير الاحتمالية – أنواع العينات غير الاحتمالية
أنواع العينات غير الاحتمالية – أنواع العينات غير الاحتمالية
أنواع العينات غير الاحتمالية – أنواع العينات غير الاحتمالية
أنواع العينات غير الاحتمالية – أنواع العينات غير الاحتمالية
وأخذ هذه العينة يتطلب أمرين هما:
1.تحديد هدف الدراسة Stating the Purpose
2. تحديد المجتمع الإحصائي Defining the Population
ويوجد نوعان رئيسيان من العينات هي العينات الاحتمالية والعينات غير الاحتمالية وسنتعرف في هذا المقال على العينات غير الاحتمالية ونستكمل في مقال آخر أنواع العينات غير الاحتمالية.
العينات الغير احتمالية من اسمها هي تلك العينات التي تؤخذ بغير الأسس العلمية الصحيحة ، أي يتم اختيارها بأسلوب غير احتمالي وهذه من أهم عيوبها والتي يجعلها لا تمثل المجتمع المأخوذة منه تمثيلاً صحيحاً ، وكذلك تكون نتائجها لا تصلح للتعميم على كل المجتمع المراد دراسته.
ومن أنواع تلك العينات ما يلي:
1-العينة العارضة أو العرضية:
فيها يختار الباحث الشخص الذي يصادفه أو يعترضه مثل سؤال شخص عن حدث في بلد ما فانه يسأل من يصادفه أولا، فمثلا إذا أراد الباحث أن يدرس الصعوبات التي تواجه طلاب كلية الطب فانه يختار طلاب الصف الذي يدرسه ويطبق عليهم استبانة للتعرف على هذه الصعوبات وقد لا تتعدى النتائج العينة التي استقيت منها أي أن هذه النتائج لا تقبل التعميم على جميع طلاب كلية الطب
2-العينة العمدية:
في هذه العينة يختار الباحث إفراد العينة التي يعتقد أنها تمثل المجتمع المراد دراسته، فمثلا إذا لاحظ الباحث من خلال خبرته أن نتائج التوجيهي لطلبة مدينة غزة قريبة جداً من معدل نتائج الطلبة في دولة فلسطين ففي هذه الحالة يمكن للباحث أن يختار عينة من طلبة مدينة غزة للتعرف على مستويات الطلبة في دولة فلسطين
3- العينة الحصصية:
تستخدم عادة في استطلاعات الرأي العام نظراً للسرعة التي تتم بها وقلة تكلفتها ، وفي هذه العينة يتم تقسيم المجتمع إلى طبقات طبقاً لخصائص معينة تمثل كل طبقة من طبقات العينة بنسبة وجودها في المجتمع ولكن يترك للباحث حرية اختيار مفردات كل طبقة وهذا يؤدي إلى عدم تمثيل المجتمع تمثيلاً تاماً، والمثال على ذلك إذا كان الباحث يريد استقصاء رأي المتعلمين تعليماً عالياً والمتعلمين تعليماً متوسطاً والمتعلمين تعليماً ابتدائياً في ترتيب مجموعة من المهن وكانت نسبتهم في المجتمع الأصل 1 : 2 : 4 وحجم العينة 18 طالباً فعليه أن يختار ثمانية طلاب ذوي تعليم أولي وأربعة طلاب ذوي تعليم متوسط وطالبين ذوي تعليم عال.وفي مقال آخر سنشرح كيفية اختيار العينات الاحتمالية.
