اعلن معنا
التعليم السوري

توصيف مقررات قسم القياس والتقويم جامعة دمشق

توصيف مقررات قسم القياس والتقويم

 • القياس النفسي1:

الأصول التاريخية للاختبارات النفسية وأنواعها وأغراضها- تصميم الاختبار وتقنينه- معايير الاختبارات النفسية- الصدق- الثبات- معنى الذكاء- النظريات العاملية في الذكاء- مقاييس الذكاء الفردية- مقاييس أطفال ما قبل المدرسة والفئات الخاصة من الأفراد- مقاييس الذكاء الجمعية- مقاييس القدرات الخاصة- مسائل هامة في الذكاء

• القياس النفسي2:

 الشخصية بمنظور القياس- استخبارات الشخصية- الأدوات الاسقاطية- مقاييس الاتجاهات-

مقاييس الميول- مقاييس القيم- دراسة لاختبار القيم لألبورت وفرنون ولنن��زي- دراسة لقائمة أدوار الحياة – مقياس القيم-

دراسة لمقياس القلق بوصفه حالة وسمة- دراسة لمقياس بيك لليأس- دراسة لمقياس آيزنك للشخصية.

• التقويم والقياس في التربية الحديثة:

طبيعة القياس ومكانته في التربية- مبادئ ومفاهيم إحصائية في القياس التربوي- تطور التقويم وأسسه وأغراضه- الأهداف التربوية وربطها بعملية التقويم- تصنيف أدوات التقويم وصلاحيتها-

اتجاهات جديدة في حركة القياس والتقويم- اختبارات التحصيل- أدوات التقويم التي لا تعتمد على اختبارات الورقة والقلم- تقويم المعلم والمنهاج- مقاييس الذكاء- مقاييس الشخصية- مقاييس الاتجاهات والميول.

• الإحصاء التحليلي:

مفاهيم أساسية في الإحصاء التحليلي- حساب المساحات تحت المنحنى الطبيعي- التوزيع الطبيعي- اختبار  ات test- اختبار كاي مربع- تحليل التباين الأحادي- مراجعة للمادة.

• الإحصاء الوصفي:

مقدمة في الإحصاء- البحث العلمي والإحصاء- أساليب تنظيم البيانات وعرضها- مقاييس النزعة المركزية- مقاييس التشتت- الارتباط- الانحدار.

الوسوم

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق
إغلاق

أنت تستخدم إضافة Adblock

برجاء دعمنا عن طريق تعطيل إضافة Adblock